ՍԿԻԶԲ ԱՐԽԻՎ ԽՈՐԱԳԻՐ
 
ԴՊԻՐ 40
ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ

Ուսումնական բնագավառներ


დპირ 41

Gevorg Hakobyan
სწავლის და ტექნიკური ციფრული საშუალების შესახებ


Содержание 41-го номера журнала “Дпир”

Ашот Блеян
Новое вино- в новом бурдюке

Ашот Блеян
Несчастье нашей школьной системы - в ее закрытости.

Ashot Bleyan
The misfortune of our school system is its being closed

Геворг Акопян
Об обучении , учебе и о цифровых средствах

Gevorg Hakobyan
To learn, to teach, technical digital means

Ashot Bleyan
Not for students, but together with students

Ашот Блеян
Не для учеников, а с учениками.

აშოტ ბლეიანი
არის მედია, არის განათლება

აშოტ ბლეიანი
არა მოსწავლეებისთვის, არამედ მოსწავლეებთან

Ashot Bleyan
There is Media, there is Education

Ашот Блеян
Есть медиа - есть образование

Մեթոդական մշակումներ

Заруи Аракелян, Мари Габанян
Медиабиблиотека

Жанна Акопян
Планета Уверенность или в чем польза альтернативных медиаолимпиад?

Ուսումնական նյութեր

Ծիսական տոնացույց

ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ՄՈՏԵՑՈՒՄՆԵՐ

ՏԱՐԲԵՐ ԵՐԿՐՆԵՐԻ ԴՊՐՈՑՆԵՐԸ

ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ԴՊՐՈՑՆԵՐԸ

Жанна Акопян
Что такое медиасамообразование?

Yura Ganjalyan
Media Public Education ... But Why Media?

ՓՈՔՐԵՐՆ ՈՒ ՄԵԾԵՐԸ (մանկավարժական ակումբ)

ԱՐՁԱԳԱՆՔ


Медиаиздательство
Не для учеников, а с учениками.

Моя работа непрерывна, как и жизнь. Не прерывается эпизодами: Новый Год, новый учебный год, юбилейный год, каникулы, звонок, перемена, суббота-воскресенье, праздничный день, начало работы, ее окончание.Вот почему уже давно у меня нет чувства приближающегося нового учебного года. Позвольте не  лукавить и не поздравлять. А за радость вновь быть вместе-спасибо.

Настоящее образование, как и жизнь, не может не быть всегда, постоянно.   Новый учебный год преподнесет статус беспрерывного образования все большему числу учителей и учеников. И цифровые средства в обучении с их постоянно обновляющимся многообразием -удобные инструменты беспрерывного образования. Вот почему я делаю в обучении все возможное, чтоб у каждого учителя и ученика, дома или на работе, и даже во время экскурсий были интернет, цифровой фотоаппарат и диктофон, ноутбук, а в классе еще и электронная доска.

Классик педагогики  Дистервег в свое время предупреждал каждого, кто занимается педагогикой об угрозе  трех чудовищ: плоскости, ограниченности  и механичности.  А вот творчество- учеба как результат и условие совместной творческой работы ученика и учиhttp://dpir.mskh.am/arxiv/dpir32-10.htmlтеля, непрерывно учиться и … бродить вместе во время страноведческих экскурсий,- вот, по моему убеждению,  результативные средства для борьбы против этих чудовищ.

В результате организованных многодневных экскурсий по программе образовательного обмена этим летом родилась наша организация “Джарма”.  Состоявшаяся несколько дней назад наша очередная экскурсия по маршруту Ереван-Варагаван- Ластивер-Киранц-Беркабер- свежее доказательство той истины, что бродить  совместно и без особых затрат  помогает преодолеть отчужденность, привязаться к нескольким горам и долам Армении, очистить природу и памятники от повсеместного мусора, сойти с пъедестала обыденности и неорганизованного бытовизма, всегда держать глаз востро. Хороший повод, и я приглашаю каждую школу стать членом нашей организации, что будет способствовать   обмену нашим образовательным опытом, превратить наших учеников в друзей , вместе решать образовательные задачи.  

Период  медиаграммотности, в котором мы живем, со всеми его недочетами, не может не иметь своей школы. Особенностью этого учебного года являются 1-10 классы изучения информационных технологий, которые действуют при поддержке “ Майкрософт”и последовательно формируют в учебном комплексе школу медиаобразования. В октябре во время нашего ежегодного Круглого стола  заинтересованные получат возможность  увидеть эту принципиально новую, актуальную программу на армянском языке в ее проявлении. Ура, набирает темп наша медиатипография, а наш сайт mskh.am в руках учителей и учащихся становится доступным инструментом обучения. Меня воодушевляет, что все большее и большее количество учителей и учеников пользуются новыми инструментами, публикуют свои открытия , новшества, в бумажном или электронном виде делая учебный материал своим исследованием. Учебник в том виде, в каком он существовал вчера и, к сожалению, сегодня,исчезает у нас, ура,при этом открывая широкие возможности для творческой созидательной работы.

Вы спрашиваете: “ Какие годы моей директорской деятельности я считаю лучшими или запоминающимися?” Как всегда, я откровенен. Лучший год-2010, несмотря на то, что мне  исполняется 55 лет, лучший день- сегодня. И хлопот   хватит на весь день.

Мы живем и действуем ради детей, а многие из них не благодарны  за эту нашу преданность. Признаемся, что среди педагогов распространено это ощущение. И хорошо, что многие в нашем комплексе перестали так думать. Мы работаем не для учеников, а вместе с учениками.

Перевод с армянского  Жанны Акопян

На грузинском

На английском

Բացվել է 255 անգամ
???????@Mail.ru ՍԿԻԶԲ | ԱՐԽԻՎ | ԽՈՐԱԳԻՐ | ԿԱՊ

© 2007-2010 «ՄԽԻԹԱՐ ՍԵԲԱՍՏԱՑԻ» ԿՐԹԱՀԱՄԱԼԻՐ