ՍԿԻԶԲ ԱՐԽԻՎ ԽՈՐԱԳԻՐ
 
ԴՊԻՐ 52
ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ

Ուսումնական բնագավառներ

Լուսինե Բուշ
Անգլերենի մեկ դասի նկարագիր

Պյոտր Կապիցա
Ֆիզիկայի փորձը դպրոցում [1]

Մարգարիտ Սարգսյան
Քոմենթն ուսումնական կյանքում. ժամանցի ձև՞, գնահատո՞ւմ, թե՞ խոսքի մշակույթ

Մեթոդական մշակումներ

Նունե Մովսիսյան
Նոթբուքը և համացանցը ուսումնական պարապմունքում

Հերմինե Անտոնյան
Ներկայի և ապագայի դպրոց

Հասմիկ Ղազարյան
Կրթությունը կազմակերպելու արդյունավետ ձև


Մեդիակրթության առանցքային տեսությունները

Ուսումնական նյութեր

Ծիսական տոնացույց

ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ՄՈՏԵՑՈՒՄՆԵՐ

Շալվա Ամոնաշվիլի
Որտե՞ղ ես, ժպիտ իմ

Միխայիլ Կազինիկ [1]
Ո՞ւմ կամքով

ՏԱՐԲԵՐ ԵՐԿՐՆԵՐԻ ԴՊՐՈՑՆԵՐԸ

ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ԴՊՐՈՑՆԵՐԸ

ՓՈՔՐԵՐՆ ՈՒ ՄԵԾԵՐԸ (մանկավարժական ակումբ)

Մարկոս Էլիոս Ավրելիոս Վերոս
Ինքս ինձ հետ մենակ

ԱՐՁԱԳԱՆՔ

Раиса Погосян
Я за введение дистанционного метода обучения

Карине Акопджанян
«Луйс аи ачкерин»
«Луйс аи ачкерин»

Заместитель председателя профсоюзной организации образовательного комплекса “Мхитара Себастаци”

О редких и незаменимых вещах говорят, что их хранят, как зеницу ока/око-по старославянски-глаз/. Это сравнение очень хорошо объясняет значение глаза и зрения для человека. Глаз имеет шарообразную форму и его называют глазным яблоком. Функцию глаза можно сравнить с работой фотоаппарата: диафрагма-радужка, объектив-хрусталик, пленка – сетчатка, однако еще не придумали такой фотоаппарат, который по своему совершенству мог соперничать с органом зрения. Значит надо беречь глаза и заботиться о них.

Специалистами первой больницы, восьмой больницы и больницы имени Малаяна проводилась программа по проверке зрения у детей.

Президент Армянского офтальмологического проекта Роджер Аванесян, врач офтальмолог из Америки.
Директор Армянского офтальмологического проекта, Егиазарян Нуне, по моей просьбе включила образовательный комплекс имени Мхитара Себастаци в программу «Луйс аи ачкерин» и началась работа с руководителем программы Варварой Калашян.

20 и 21 февраля 2012 года приехали специалисты: Нерсесян Алина, врач глаукомного отделения восьмой больницы, Асланян Севак, клинический ординатор, Казарян Нарине, медсестра, для проверки зрения у детей, выявления заболеваний и организации профилактической работы. Проверили зрение у детей младших классов, средней и старшей школы.
Врачи сумели так организовать работу, что у маленьких наших деток было ощущение какой-то игры, а не медицинского обследования.
Я обратилась к специалистам с просьбой, чтобы они особое внимание уделили тем классам, в которых дети ежедневно используют нетбуки на всех уроках.
В младших классах у каждого двадцатого ребенка начинает портиться зрение. В средней школе из трехсот десяти учащихся были выявлены отклонения у сорока семи детей, каждый шестой ребенок имеет проблему со зрением. Но врачи утверждают, что это нормальная статистика для Армении.

Старшее поколение считает, что раньше было лучше. Другие времена, другие параметры.
Те дети, у которых уже ранее были выявлены заболевания, проверялись долго и тщательно.
Специалисты увезли с собой заполненные анкеты со всеми параметрами на здоровых детей и отдельно на тех детей, с которыми родители и врачи будут работать. Они делают сравнение с другими школами и отмечают, что у наших родителей и преподавателей более внимательное отношение к этому вопросу.
Многие дети, которым указали на нездоровье глаз сказали, что уже были на обследовании. Врач узнавала детей по фамилии и называла врача, у которого наблюдается ребенок и это было очень впечатляюще. Было видно,что в восьмой больнице знают каждого ребенка, который у них проходит лечение.

Надо отметить, как слаженно и эффективно работали наши коллеги. В результате организованной работы удалось охватить 100% всех учащихся начальной школы. Выражаю благодарность врачам, преподавателям и медицинским работникам образовательного комплекса.

Почему я решила написать эту статью. Много разговоров о том, что сегодня и телевизор, и сотовый телефон, и компьютер оказывают отрицательное влияние на здоровье.Это понятно всем, никто это не отрицает. И меня очень беспокоила эта тема,так как наш комплекс насыщен компьютерами и электронными досками. Но проверка зрения детей показала, что в нашем комплексе нет отклонений от сегодняшних нормативных требований. Значит медиаобучение и интерактивные уроки с помощью электронных досок не влияют отрицательно на зрение наших детей.

Ашот Блеян и образовательный комплекс “Мхитара Себастаци” на верном пути.
Есть медиа, есть здоровое обучение.

Спасибо всем.


28 февраля 2012 года. 

Բացվել է 255 անգամ
???????@Mail.ru ՍԿԻԶԲ | ԱՐԽԻՎ | ԽՈՐԱԳԻՐ | ԿԱՊ

© 2007-2010 «ՄԽԻԹԱՐ ՍԵԲԱՍՏԱՑԻ» ԿՐԹԱՀԱՄԱԼԻՐ