ՍԿԻԶԲ ԱՐԽԻՎ ԽՈՐԱԳԻՐ
 
ԴՊԻՐ 57
ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ

Ուսումնական բնագավառներ


Digitec at Yerevan “Mkhitar Sebastatsy” Educomplex



Ashot Bleyan
Media as an opportunity of permanent work

Ashot Bleyan
YOU ARE IN THE CENTER

Ashot Bleyan
The Time Has Come

Մեթոդական մշակումներ


Пришло время

Асмик Казарян
Личная веб-страница учителя как средство организации обучения.

Ашот Блеян
В центре - Вы

Мари Габанян
Медиабиблиотека-составляющая и основная часть осуществляемых в учебном комплексе программ.

Ашот Блеян
Медиа- возможность беспрерывной работы

Ուսումնական նյութեր

Ծիսական տոնացույց

აშოტ ბლეიანი
ცენტრშითქვენხართ...

ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ՄՈՏԵՑՈՒՄՆԵՐ

აშოტ ბლეიანი
განმარტები თილექსიკონი

ՏԱՐԲԵՐ ԵՐԿՐՆԵՐԻ ԴՊՐՈՑՆԵՐԸ

ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ԴՊՐՈՑՆԵՐԸ

Hasmik Ghazaryan
Teachers’ individual internet WebPages as productive means of teaching


Digitec в образовательнном комплексе "Мхитар Себастаци"

Нонна Григорян
На уроке технологии - медиабиблиотека

Mary Gabanyan
Media library as the main and component part of the Curriculum Implemented in our School

Жанна Акопян
Учебные пакеты-средство последовательного программирования деятельности учащихся и учителя.

ՓՈՔՐԵՐՆ ՈՒ ՄԵԾԵՐԸ (մանկավարժական ակումբ)

ԱՐՁԱԳԱՆՔ

Ашот Блеян
Земля закричит под тяжестью камня и асфальта, если я буду молчать.

Элеонора Ергнян
Электронный журнал очень удобен для всех!
Медиа- возможность беспрерывной работы

Наше сообщество: рабочая группа учебного комплекса( слово “коллектив” никогда не любил, избегал и избегаю употреблять) как результат последовательного комплексного развития начальной школы учебного комплекса: ясельно-детсадовских, подготовительно-обучающих групп, школы создателя с ее современной медиа и цифровой средой , целенаправленным применением новых технологий, разумной сменой поколений, продолжает молодеть, не стареет. В 2011 году двенадцать учительниц –матерей учебного комплекса рождением своих детей причинно-следственной связью способствовали указанному мной омоложению. В 2012 году число рождений не уменьшится , мы должны радоваться, должны создать благодатную рабочую среду для молодых матерей и отцов. Объемлющая тема: я останусь в рамках Общеобразовательного “Диджитега”.
Мама-учительница имеет право на декретный отпуск, и многие пользуются своим трехлетним отпуском. Прежде, до того, как появился интернет, до нашего mskh.am, до становления медиасреды и медиакоммуникации, работник на два или три года обособлялся и выпадал из своего сообщества, образовательного процесса.Теперь, в 2011 году, мы стали свидетелями и участниками разрушения стены некоммуникативности , прорыва блокады. Ура! Благодаря медии каждая принесенная рождением (рождение свято ) радость стала радостью каждого, каждая наша сотрудница- мама благодаря медии рассказывает, представляет свою Созидательную работу, свое Произведение. Побившие все рекорды фильмы Армине Топчян родились из таких вот хроник. Молодец, Армине, ты создала фильм с такой любовью, умом, талантом, что он приобретает жизнь сериала. В данном сообществе устанавливается коммуникативная связь между матерью-сотрудницей и ее ребенком-учеником в ближайшем будущем. Учащиеся комплекса, начиная с дошкольного возраста, начинают отвечать, поздравлять своих учительниц, воспитательниц, ставших матерями. Посмотрите, с какой любовью и умением отвечает ученица 4 класса Новой Школы Саакян Арпине. Благодаря этим флэш-открыткам Арпи “Диджитек” обогатился. На нашем сайте появилась новая страничка “ Дневник матери”. Она станет отдельным сайтом, и разумеется, самым читаемым.
Воспитание гражданина( 16-17-18-летний учащийся, выпускник не без пола: женщина или мужчина)- это также обязательное воспитание отцовства и материнства, передача умений и навыков семейных и супружеских ценностей. Зафиксируем, что стандарты программы “Школа создателя: образовательный заказ личности, медиаобразование”, разработка ее учебных планов и спецкурсов учитывают это на данном этапе.
Образование он-лайн для более тридцати находящихся в декретном отпуске наших учительниц (это станет требованием Стандарта, вернутся ведь, продолжат работать, а значит, не могут прервать образование), и скажем медии “ ура”. Какая привлекательная и удобная возможность для сохранения рабочего состояния в период декрета. А что делать учительнице-матери, если социальное пособие и семейный бюджет недостаточны для приличного существования? Должна работать, зарабатывать, несмотря на то, что материнство- это уже объемная и качественная работа. Лилит Блеян, журналист высокого класса, как она содержит свою Сонульку: настоящая, непрерывная, творческая работа…. и посмотрите, еще и ведет авторскую программу интернет TV на канале А1 плюс, выпускает диск авторской песни в своем исполнении, помогает мужу в медиатехнологических работах. Будучи в декретном отпуске Сарксян Маргарита, через три месяца после рождения ребенка , выполняла заказы медиаолимпиады и журнала “ Дпир”, представила пример прекрасной творческо-педагогической работы он-лайн. Как результат этого- рождение журнала “ Луйсастх”, когда ее ребенку было 2 года. Благодаря медии Маргарита не отошла от педагогической деятельности. Лусине Алексанян со своей месячной дочерью- огоньком Ольгой очень рузультативно совмещает свою работу матери и работу по руководству социологических исследований и координации осуществляемой в учебном комплексе программы интеграционного обучения.
Я, как работадатель, готов работу учительницы - мамы , находящуюся в декретном отпуске, с какого-то времени сделать беспрерывной. Мы обязаны предложить новые возможности работы учителю учебного комплекса соответственно новым условиям.
Уверен, что к следующему “ Диджитегу” сократится дистанция между находящимися в декретном отпуске и пока что не находящимися.

Перевела Акопян Жанна

Մեդիան` անընդհատ աշխատանքի հնարավորություն

Media as an opportunity of permanent work

Բացվել է 255 անգամ
???????@Mail.ru ՍԿԻԶԲ | ԱՐԽԻՎ | ԽՈՐԱԳԻՐ | ԿԱՊ

© 2007-2010 «ՄԽԻԹԱՐ ՍԵԲԱՍՏԱՑԻ» ԿՐԹԱՀԱՄԱԼԻՐ