ՍԿԻԶԲ ԱՐԽԻՎ ԽՈՐԱԳԻՐ
 
ԴՊԻՐ 40
ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄ

Ուսումնական բնագավառներ


დპირ 41

Gevorg Hakobyan
სწავლის და ტექნიკური ციფრული საშუალების შესახებ


Содержание 41-го номера журнала “Дпир”

Ашот Блеян
Новое вино- в новом бурдюке

Ашот Блеян
Несчастье нашей школьной системы - в ее закрытости.

Ashot Bleyan
The misfortune of our school system is its being closed

Геворг Акопян
Об обучении , учебе и о цифровых средствах

Gevorg Hakobyan
To learn, to teach, technical digital means

Ashot Bleyan
Not for students, but together with students

Ашот Блеян
Не для учеников, а с учениками.

აშოტ ბლეიანი
არის მედია, არის განათლება

აშოტ ბლეიანი
არა მოსწავლეებისთვის, არამედ მოსწავლეებთან

Ashot Bleyan
There is Media, there is Education

Ашот Блеян
Есть медиа - есть образование

Մեթոդական մշակումներ

Заруи Аракелян, Мари Габанян
Медиабиблиотека

Жанна Акопян
Планета Уверенность или в чем польза альтернативных медиаолимпиад?

Ուսումնական նյութեր

Ծիսական տոնացույց

ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ՄՈՏԵՑՈՒՄՆԵՐ

ՏԱՐԲԵՐ ԵՐԿՐՆԵՐԻ ԴՊՐՈՑՆԵՐԸ

ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ԴՊՐՈՑՆԵՐԸ

Жанна Акопян
Что такое медиасамообразование?

Yura Ganjalyan
Media Public Education ... But Why Media?

ՓՈՔՐԵՐՆ ՈՒ ՄԵԾԵՐԸ (մանկավարժական ակումբ)

ԱՐՁԱԳԱՆՔ


Медиаиздательство
Есть медиа - есть образование

На вопрос “kак вы пишите?” Вильям Сароян ответил: “Сначала пишу название, потом начинаю сочинять”. Заказчик этого текста- вновь “Дпир” со своим неизменным, преданным редактором Сусанной Маркосян , а название мне подсказала Нуне Мовсисян, перевод  статьи которой на актуальную тему “Нет медии-нет образования” обязательно прочитайте в этом номере газеты “Дпир”. Получилось так, что мои педагогические  публикации за послднее время-выполнение заказа “Дпир”.   

Я благодарен электронному изданию комплекса, которое в дни Диджитека  превратил в цифровые ресурсы мои печатные сборники,издал электронный альманх педагогических статей. Ура, я с моим электронным архивом полностью в медии. Я, мои коллеги, учащиеся, начиная  с трехлетних воспитанников, их родители очутились в медии, стали известны, доступны, благодаря Общеобразовательному Диджитеку 2011.

 Этот год, который отделяет нас от предыдущего смотра,стал для всех нас периодом выявления медианавыков и умений. Очевидно, что  стоит только в  представленном обобщающем списке Общеобразоваельного Диджитека  нажать на соответствующую авторскую строчку  учителя или учащегося   на линк, и вы сразу увидите переход на видеофильм:более 800  видеоматериалов, статей, электронных  отчетов и созданные цифровыми методами другие материалы.

Состоянию  жюри не позавидуешь. За несколько дней должны сделать  объективный  выбор по представленным  одиннадцати номинациям (“Видеоуроки, электронные уроки”, “учебные материалы по программе “Нотбук” ”, “учебные материалы по программе«PowerPoint»,  “Учебные фильмы”, “Ролики ( литературные, музыкальные,рекламные)”,”Радиопередачи”, “Аудиокниги”,“Электронные отчеты иследовательких работ”, “Проекты программы компьютер - друг ”, “ Созданные цифровыми методами другие материалы”, “Электронные книги, статьи, переводы”.

Благодаря медии каждый из нас член жюри.Остается только, чтобы мы пользовались медиа навыками, внимательно ознакомились  и объективно  оценили.

 Наш mskh.am  в прошлом  году для учителей, учащихся и их родителей воистину создал второй мир.

Этот смотр имеет еще одно  существенное преимущество.Его организаторы, начиная с директора смотра -наши учащиеся.Большинство 11-и классников с достоинством выдержали этот экзамен.

Браво. Есть медиа-есть образование.С 28-ого февраля начинаются наши альтернативные олимпиады, по возрастным образовательным этапам: для учеников с 1-4, 5-6, 7-9, 10-11классов.

Перевод с армянского   Гаяне Парванян

На грузинском

На английском

Բացվել է 256 անգամ
???????@Mail.ru ՍԿԻԶԲ | ԱՐԽԻՎ | ԽՈՐԱԳԻՐ | ԿԱՊ

© 2007-2010 «ՄԽԻԹԱՐ ՍԵԲԱՍՏԱՑԻ» ԿՐԹԱՀԱՄԱԼԻՐ