Միջնակարգ

Խմբագիրներ` Գևորգ Հակոբյան
Հասմիկ Ղազարյան

Շալվա Ամոնաշվիլի

Ինչպես սիրել երեխաներին (Ինքնավերլուծության փորձ)

Փոլ Լոկհարտ

«Մաթեմատիկոսի ողբը»: Ակնարկ դպրոցում մաթեմատիկայի դասավանդման մասին

Հարցազրույց Միխայիլ Միխայլովիչ Պոստնիկովի հետ

Մարիետ Սիմոնյան

Empathizing Pedagogy

Մարիետ Սիմոնյան

Жизнеутверждающая педагогика

Մարիետ Սիմոնյան

ექსპერიმენტული პედაგოგიკა

Շալվա Ամոնաշվիլի

Ինչպես սիրել երեխաներին (Ինքնավերլուծության փորձ)

Դանիել Պենակ

IV.Դու դա միտումնավոր ես անում

Մարիետ Սիմոնյան

Ապրումակցային մանկավարժություն

Աննա Խաչատրյան

Իմ մուտքը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Շալվա Ամոնաշվիլի

Ինչպես սիրել երեխաներին (Ինքնավերլուծության փորձ)

Յուրա Գանջալյան

Նախագծային ուսումնառության հեռավար կազմակերպման ուղեցույց. այլոց փորձի ուսումնասիրություն

Դանիել Պենակ

III. Դան կամ «Մարմնավորել»-ի ներկա ժամանակաձևը-3

Մարգարիտ Սարգսյան

Հարցեր տալու ու պատասխաններ լսելու հմտությունը

Շալվա Ամոնաշվիլի

Ինչպես սիրել երեխաներին (Ինքնավերլուծության փորձ)

Շալվա Ամոնաշվիլի

Ինչպես սիրել երեխաներին (Ինքնավերլուծության փորձ)

Սոֆյա Այվազյան

Երեսունմեկ տարում մեզ հաջողվեց Հայաստանում այսպիսի մի բրենդ ստեղծել…

Մարգարիտ Սարգսյան

არაჩვეულებრივი ტიარი და არაჩვეულებრივი დაბადების დღე

Յուրա Գանջալյան

Առկա-առցանց հիբրիդային դասարաններ. այլոց փորձի ուսումնասիրություն

Մարինե Մկրտչյան

The ways of spreading the songs of the project “The performance and recording of the songs written by Komitas”

Ժաննա Հակոբյան

Նոր ժամանակները ծնում են նոր համատեքստեր

Իրինա Ապոյան

Collaborative Education

Շալվա Ամոնաշվիլի

Նամակներ դստերս

Նունե Մովսիսյան

საერთაშორისო ონლაინ საგანმანათლებლო კონფერენცია და ჩვენ

Հասմիկ Ղազարյան

Խաղացեք երեխաների հետ. դա ձեզ նույնպես օգտակար է

Նունե Մովսիսյան

Ակնհայտ են, երբ կան...

Ռինա Շագինյան

ერთი პროექტის ისტორია

Սոֆյա Այվազյան

Բացահայտումների հեռավար դպրոց

Ազնիվ Գալստյան

Գինեգործության հետքերով

Դիանա Նազարյան

Պարսկերենը՝ հարևան ժողովրդի մշակույթը ճանաչելու գործիք

Pages